Tuesday, June 8, 2010

Videos de TeacherTube



For your tarea this evening, find a funny video on TeacherTube.com that teaches a Spanish grammar concept, includes Spanish vocabulario, or a food/cultural note from Latin American or Spanish culture. It should be a video that you would enjoy sharing with your classmates. We will watch some of these videos on lunes!

Due: miércoles, el ocho de junio

Post the link to the video in the comment section below. Videos may not have any material that would be considered inappropriate to show in class.

Examples:
One Semester of Spanish Love Song

Guacamole Song

Monday, June 7, 2010

Verbos Regulares de ER/IR y Acentos

Este tarea es para martes, el ocho de junio.






Wednesday, June 2, 2010

Tarea de Acentos

Este tarea es para lunes, el siete de junio.


Thursday, May 27, 2010

Último día del crédito extra: miércoles

Miércoles, el dos de junio es el último día para entregar proyectos del crédito extra.

Monday, May 24, 2010

Presentaciones de SMA Idol: Martes y Miércoles


¿Listos?

Las presentaciones para SMA Idol: Accent Mark Rules son martes, el veinticinco de mayo y miércoles, el veinteséis de mayo.

Final Draft of Lyrics due Tonight!

Please post the final draft of your lyrics in the comment section below.

¡Gracias!

Tuesday, May 18, 2010

Lyrics due Monday!

The lyrics (letras) to your SMA Idol song are due on lunes, el veinticuatro de mayo.


Please have one person from your group post them in the comment section below.


¡Importante! See my example listed in the first comment for formatting procedures.



Friday, May 14, 2010

Extra Challenge Assignment

Some of you received an extra challenge assignment to be completed before Monday. If you received it, it is required work. If you did not receive it, it is optional and can be submitted for extra credit on Monday.

If you did not receive the assignment, you may print the image below and submit it on Monday.



Wednesday, May 12, 2010

SMA Idol: Choose your música!



Escoje una canción para tu proyecto de "SMA Idol."
Para: lunes, el diecisiete de mayo

Tuesday, May 11, 2010

Práctica de los Acentos


Get a Voki now!


Listen to the pronunciation of the words on your worksheet by hitting "play" on the Voki above. Then, use what you learned from the accent mark rules to figure out which words should have accent marks and where they should go. Este tarea es para miércoles, el doce de mayo.


Tuesday, April 20, 2010

Lesson Plan

Your lesson plan is due before school starts on jueves, el veintidos de abril. I will collect these from you before your first class in the morning. Click on the image below for an example. Don't forget to include ALL of your materials, and check for grammar and spelling errors!

Assessment




Your assessment (quiz) for your lesson plan is due miércoles, el veintiuno de abril. It must be printed before class and submitted on paper.

Monday, April 19, 2010

Juego / Actividad




Post your lesson plan game / activity and a detailed description of how your group will teach the second ten minutes of your lesson in the comments section.

Include:
- Who will be performing which tasks
-How you will encourage your students to speak only in Spanish during this segment
- A list of any materials you will need for this segment of your lesson (Any items that your game or activity)
- An opportunity for the students to practice HEARING, SEEING, and SAYING each word multiple times.

Para: martes, el veinte de abril

Wednesday, April 14, 2010

Objetivo y Introducción



Post your lesson plan objective and a detailed description of how your group will teach the first ten minutes of your lesson in the comments section.

Include:
- Who will be performing which tasks, introducing which words, etc.
- A list of any materials you will need for this segment of your lesson (Powerpoint with images of the words, real items that you will show the students, photographs, etc.)
- An opportunity for the students to HEAR, SEE, and SAY each word multiple times.

Para: lunes, el diecinueve de abril

Tuesday, April 13, 2010

Vocabulario



Use the comment section below to post the following:

Your first name
Your vocabulary theme proposal
Your five vocabulary words (English and Spanish)

Monday, April 12, 2010

Prueba Martes




Hay una prueba martes, el trece de abril.

Va a incluir:
- Descriptive Adjectives
- Possessive Adjectives
- Tener
- Venir

Thursday, April 1, 2010

Gente... Las Familias



Para: lunes, el doce de abril

Tuesday, March 30, 2010

StudySpanish.com Verb Quiz




CLICK HERE TO TAKE THE QUIZ!


Choose the above options and take the quiz.




Para: miércoles, el treinta y uno de marzo

Monday, March 29, 2010

The Irregular Verbs TENER and VENIR



Actividades dos, tres y el cómico son para martes, el treinta de marzo.

Tuesday, March 23, 2010

Descriptive Adjectives Packet

Actividades uno, dos, y "Manos a la Obra" son para miércoles, el veinte y cuatro de marzo.


Aquí están las fotos de actividad uno:

Monday, March 22, 2010

La familia Vargas



Actividad 5 de "La Familia," "La familia Vargas," es para martes, el veinte y tres de marzo.

Tuesday, March 16, 2010

A Practicar

Las actividades 3 y 4 de "La Familia" son para miércoles, el diez y siete de marzo.

Monday, March 15, 2010

Repaso

La tarea del "Repaso" es para martes, el diez y seis de marzo.

Monday, March 1, 2010

Examen: martes, el nueve de marzo



Hay un examen martes, el nueve de marzo.

1) Dictado
2) Aparear: Preposiciones
3) ¿Ser o Estar?
4) Escribe la forma correcta de "ser" o "estar" en cada oración.
5) Traducción: Inglés > Español (Incluye palabras de interrogación)

¿Cómo? - How
¿Cuál? ¿Cuáles? - Which? Which ones?
¿Cuándo? - When?
¿Qué? - What?
¿Dónde? - Where?
¿Adónde? - Where (to)?
¿De dónde? - From where?
¿Por qué? - Why?
¿Cuánto/a? - How much?
¿Cuántos/as? - How many?
¿Quién? ¿Quiénes? - Who?


Answers to review packet are located in the comments!

Proyecto de ToonDoo: Preposiciones



Los proyectos de ToonDoo son para jueves, el cuatro de marzo. (Antes de la escuela)

Requisitos:
1) Use all 13 prepositional phrases in 13 separate panes.
2) Place one prepositional phrase per pane.
3) Use the verb estar once in each pane.

Review the Rubric for additional requirements.

Saturday, February 20, 2010

Preposiciones


Elige dos fotos y escribe dos frases usando las preposiciones:
al lado de, a la derecha de, a la izquierda de, en, cerca de, con, debajo de, delante de, detrás de, encima de, entre, lejos de, sobre

No permite repetir ningún comentario

Para: martes, el veinte y tres de febrero

Friday, February 19, 2010

Parte 3 de "Estar Packet"



Responde a las preguntas de Parte 3, "¿Dónde estás?

Escribe la respuesta de tu número en un comentario.

#1: Abby, Sophia, Kathleen, Evan, Luke, Ana
#2: Collin, Nicholas, Tyler, Robbie, Joe, Isabel
#3: Yasmin, Sammy, RyanH, Jonny, Emily, Mallory
#4: KathleenJ, Chase, Juliana, Thomas, Tiffany, Ellie
#5: Makena, Pablo, Manci, Sarah, Mathias, William
#6: Kalynn, Jason, Justin, Brandon, RyanN, Libby
#7: Storm, Talon, Maddy, Sierra, Dimitri, Jeremy
#8: Lance, Westin, George, Erin, Ana Lo, Eugenio, Rachel

Para: martes, el veinte y tres de febrero

Video: Ser vs. Estar

¿Necesitas más práctica de "ser y estar?" Aquí está el video que miramos en clase:

Wednesday, February 17, 2010

Tarea


La tarea es "Ser and Estar Practice"



Para: lunes, el veinte y dos de febrero

Absent on miércoles? Please download the file for this assignment on TeacherEase and turn it in on lunes.

Tuesday, February 16, 2010

Tarea

La tarea es "Manos a la Obra" y "Parte Uno: Completar" del papel "The Present tense of estar."



Para: miércoles, el diez y siete de febrero

Friday, February 12, 2010

La Candelaria


Nota: Students who found a baby Jesus in their slice of Rosca de Reyes are welcome to bring in a treat on Miércoles, el diez y siete de febrero!
Please follow the same procedure as you would with a birthday treat. We will enjoy the treats during Spanish class.

Wednesday, February 10, 2010

Questions About Yourself

La tarea es el papel que se llama "Questions About Yourself." Tiene dos lados.

Para: martes, el diez y seis de febrero

Friday, February 5, 2010

Forming Questions: Manos a la Obra

La tarea es "Manos a la Obra" del papel "Forming Questions in Spanish."

Para: martes, el nueve de febrero

Monday, February 1, 2010

Forming Questions in Spanish

La tarea: Partes Uno y Dos del papel "Forming Questions in Spanish."

Para: lunes, el ocho de febrero

Monday, January 25, 2010

Examen de Verbos de AR, ER, y IR: Miércoles

¡Partes Uno y Dos de la pagina "ER,IR verbs" son para martes, el veinte y seis de enero!

Hay un examen de los verbos mañana.

Wednesday, January 20, 2010

Dictado

Escucha y escribe lo que oyes.



Para: lunes el veinte y cinco de enero

Monday, January 18, 2010

Actividades Diarias

Escribe una frase única de "Actividades Diarias."

Para: miércoles, el veinte de enero

Wednesday, January 13, 2010

¡Manos a la Obra!



La tarea es hacer "Manos a la Obra" en el papel que recibieron hoy en clase.

Para: martes el diez y nueve de enero

Monday, January 11, 2010

¡Examen de los Verbos de -AR: Miércoles!




Noten Uds. que va a ser un examen de verbos de -AR el miércoles.

El examen va a tener:
1) Escuchar y Escribir: Dictado
2) Apareamiento
3) Traducir del inglés al español


Tuesday, January 5, 2010

Día de los Reyes



Escribe una carta breve a uno de los Reyes Magos: Melchor, Gaspar, o Baltasar. ¡Pídale un regalo!

Para: miércoles, el seis de enero

¿ ¡ á é í ó ú ñ