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Para: miércoles, el treinta y uno de marzo

The Irregular Verbs TENER and VENIR

Actividades dos, tres y el cómico son para martes, el treinta de marzo.

Descriptive Adjectives Packet

Actividades uno, dos, y "Manos a la Obra" son para miércoles, el veinte y cuatro de marzo.


Aquí están las fotos de actividad uno:

La familia Vargas

Actividad 5 de "La Familia," "La familia Vargas," es para martes, el veinte y tres de marzo.

A Practicar

Las actividades 3 y 4 de "La Familia" son para miércoles, el diez y siete de marzo.

Repaso

La tarea del "Repaso" es para martes, el diez y seis de marzo.

Examen: martes, el nueve de marzo

Hay un examen martes, el nueve de marzo.

1) Dictado
2) Aparear: Preposiciones
3) ¿Ser o Estar?
4) Escribe la forma correcta de "ser" o "estar" en cada oración.
5) Traducción: Inglés > Español (Incluye palabras de interrogación)

¿Cómo? - How
¿Cuál? ¿Cuáles? - Which? Which ones?
¿Cuándo? - When?
¿Qué? - What?
¿Dónde? - Where?
¿Adónde? - Where (to)?
¿De dónde? - From where?
¿Por qué? - Why?
¿Cuánto/a? - How much?
¿Cuántos/as? - How many?
¿Quién? ¿Quiénes? - Who?

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Proyecto de ToonDoo: Preposiciones

Los proyectos de ToonDoo son para jueves, el cuatro de marzo. (Antes de la escuela)

Requisitos:
1) Use all 13 prepositional phrases in 13 separate panes.
2) Place one prepositional phrase per pane.
3) Use the verb estar once in each pane.

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